Elevii Școlii Gimnaziale Nr. 22 din București beneficiază, începând din această perioadă, de un nou spațiu educațional amenajat în aer liber, odată cu finalizarea proiectului „Aventura simțurilor, desculți pe aleea senzorială a naturii”. Inițiativa a fost realizată prin programul Start ONG, susținut de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow, având ca scop promovarea unor metode moderne de învățare bazate pe explorare și interacțiune directă cu mediul înconjurător.
Elementul central al proiectului îl constituie o alee senzorială construită din materiale naturale cu texturi variate – pietriș, nisip, scoarță de copac și alte suprafețe care stimulează percepția tactilă. Amenajarea este completată de zone destinate lecturii, activităților educative și momentelor de relaxare, oferind copiilor posibilitatea de a învăța într-un cadru diferit de sala de clasă.
Noua grădină a fost concepută pentru a sprijini dezvoltarea armonioasă a elevilor. Activitățile desfășurate aici contribuie la dezvoltarea coordonării motrice, a atenției și a capacității de concentrare, în timp ce contactul cu natura favorizează echilibrul emoțional și starea de bine. În același timp, spațiul încurajează curiozitatea, observarea mediului și învățarea prin experiențe practice.
Directorul Școlii Gimnaziale Nr. 22 București, Iulian Fota, consideră că proiectul reprezintă un pas important în direcția modernizării procesului educațional. „Ne dorim ca fiecare copil să vină la școală cu plăcere și să descopere că învățarea poate avea loc și în afara clasei. Grădina senzorială oferă această oportunitate și demonstrează cât de importante sunt experiențele practice în dezvoltarea elevilor. Mulțumim programului Start ONG, Kaufland România și Asociației Act for Tomorrow pentru sprijinul acordat în realizarea acestui proiect.”
Implementarea proiectului a presupus implicarea întregii comunități școlare. Cadrele didactice, elevii și părinții voluntari au participat la amenajarea terenului, realizarea traseului senzorial și organizarea spațiilor verzi. În cadrul activităților practice, copiii au plantat mentă și busuioc și au învățat cum să îngrijească plantele, dezvoltând astfel simțul responsabilității și respectul față de natură.
După inaugurare, grădina senzorială a devenit parte din activitatea curentă a școlii. În fiecare săptămână, aproximativ 60–80 de elevi participă la jocuri educative, exerciții de stimulare senzorială și lecții desfășurate în aer liber. Observațiile realizate pe parcursul implementării proiectului au evidențiat o creștere a nivelului de implicare al copiilor, îmbunătățirea capacității de concentrare și consolidarea relațiilor dintre colegi.
Coordonatorii proiectului, Măriuca Cocora și Andrei Popete Pătrașcu, afirmă că inițiativa urmărește mai mult decât amenajarea unui spațiu verde. „Ne-am dorit să construim un loc în care copiii să învețe folosindu-și toate simțurile, să exploreze, să pună întrebări și să descopere natura într-un mod activ. Bucuria cu care elevii au participat la fiecare etapă și implicarea familiilor lor confirmă faptul că astfel de proiecte au un impact real asupra comunității școlare.”
Prin această investiție, Școala Gimnazială Nr. 22 își extinde oferta educațională cu un spațiu care va putea fi folosit atât în cadrul lecțiilor, cât și pentru activități recreative și interdisciplinare. Grădina senzorială este gândită ca o resursă pe termen lung, destinată generațiilor viitoare de elevi și orientată spre dezvoltarea creativității, a autonomiei și a învățării prin descoperire.
Proiectul, finanțat prin Start ONG, program inițiat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow, demonstrează că investițiile în spațiile educaționale și în metode inovatoare de predare pot produce beneficii durabile atât pentru copii, cât și pentru întreaga comunitate școlară.
Presa Liberă Online 